17
Février
1e Conseil d'école
Par Madame Lucas • Publié le 17/02/2025 6 destinataires ...
Par Madame Lucas • Publié le 17/02/2025 6 destinataires ...
EFL Saint-Joseph Classe accueil / M1 - Madame Véronique - 2024/2025 Classe DASPA - Madame Victoria - 2024/2025 Classe M2/M3 - Nadine Cornet - 2024/2025 Classe P1 / P2 / P3 - Monsieur Thomas - 2024/2025 Classe P4 / P5 / P6 - Madame Lucas, Madame Kio - 2024/2025
Ce 14 février, notre tout premier conseil d'école s'est tenu dans la classe de Monsieur Thomas pour les élèves de la M2 à la P6.
Tout d'abord, il a été important de clarifier la différence entre les conseils de classe et le conseil d'école et de rappeler les 5 règles essentielles à respecter :
1. J’écoute celui qui parle.
2. Je signe toujours mon message (boîte à idées)
3. Je parle en « je ».
4. Je ne me moque pas.
5. Je respecte les règles.
Les enseignants ont expliqué l'utilisation du bâton de parole, un outil pour structurer les échanges. Ils ont également précisé que leur rôle est de guider les discussions, laissant les enfants proposer des idées et des actions pour améliorer le bien-être à l'école.
Les enfants ont participé à un tour des émotions, où ils ont exprimé leurs sentiments en se plaçant dans des cerceaux correspondant à différentes émotions. Cela a permis de mieux comprendre et partager leurs ressentis.
Ensuite, les élèves, accompagnés d'un enseignant et d'un élève de P4-5-6, ont été répartis en petits groupes pour un brainstorming sur quatre thèmes :
1. La cour de récré
2. Le dîner et la garderie
3. Les classes
4. Les abords de l’école
Chaque groupe a changé de local après environ 10 minutes pour discuter de tous les thèmes. Les enseignants ont noté les idées des enfants.
De retour en grand groupe, chaque élève responsable a présenté les idées discutées avec l'aide des enseignants et des affiches réalisées.
Prochaines Étapes
Les enseignants analyseront les idées très intéressantes et constructives puis les élèves voteront la semaine prochaine pour décider des actions à mettre en place.
Nous vous remercions pour votre soutien et votre implication dans la vie de l'école.
L'équipe enseignante
Tout d'abord, il a été important de clarifier la différence entre les conseils de classe et le conseil d'école et de rappeler les 5 règles essentielles à respecter :
1. J’écoute celui qui parle.
2. Je signe toujours mon message (boîte à idées)
3. Je parle en « je ».
4. Je ne me moque pas.
5. Je respecte les règles.
Les enseignants ont expliqué l'utilisation du bâton de parole, un outil pour structurer les échanges. Ils ont également précisé que leur rôle est de guider les discussions, laissant les enfants proposer des idées et des actions pour améliorer le bien-être à l'école.
Les enfants ont participé à un tour des émotions, où ils ont exprimé leurs sentiments en se plaçant dans des cerceaux correspondant à différentes émotions. Cela a permis de mieux comprendre et partager leurs ressentis.
Ensuite, les élèves, accompagnés d'un enseignant et d'un élève de P4-5-6, ont été répartis en petits groupes pour un brainstorming sur quatre thèmes :
1. La cour de récré
2. Le dîner et la garderie
3. Les classes
4. Les abords de l’école
Chaque groupe a changé de local après environ 10 minutes pour discuter de tous les thèmes. Les enseignants ont noté les idées des enfants.
De retour en grand groupe, chaque élève responsable a présenté les idées discutées avec l'aide des enseignants et des affiches réalisées.
Prochaines Étapes
Les enseignants analyseront les idées très intéressantes et constructives puis les élèves voteront la semaine prochaine pour décider des actions à mettre en place.
Nous vous remercions pour votre soutien et votre implication dans la vie de l'école.
L'équipe enseignante
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